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精准选题 全力破题——孟村矿深化调查研究推动主题教育见行见效
发布时间:2023-07-26 15:28:37     作者:郝杰   浏览量:11014   分享到:

自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和大兴调查研究工作开展以来,孟村矿紧密结合矿井各项工作实际,聚焦矿井发展所需、职工所急,积极采取座谈访谈、问卷调查等方法,不断提升开展调查研究的自觉性、有效性和针对性,务求“深、实、细、准、效”,推动调研工作“走进去”“走下去”“走出去”,以深入扎实的调查研究推动主题教育见行见效。

多种途径广泛征集职工建议

思想引领贯穿始终。该矿不断加强对调查研究工作的整体谋划,印发调查研究工作开展方案,明确9项调研类型,以深化调查研究推动解决发展难题。矿领导班子成员牵头围绕“1+1”调研选题,组织分管或相关部门,组建调研工作专班,采取座谈访谈、问卷调查等方法,开展调查研究,抓准“药方”、提实对策,深入一线开展调研,持续增强察民情的“听力”、走基层的“脚力”、看问题的“眼力”、谋事情的“脑力”。

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在职工所想所盼中选题。孟村矿领导班子成员针对制约矿井高质量发展的难点问题,第一时间深入综采队、综掘一队、抽采队等一线队伍和各业务部门,聚焦中心工作,立足业务分管领域,采用实地考察、问卷调查、随机访谈等方式,就强化“三支队伍”建设、“五好”班子建设路径、复杂地质条件下多元灾害超前协同治理、科学提升职工福利待遇与幸福感等9个专项调研主题,深入基层了解情况,听取诉求,研究形成解决措施。

各部门及区队负责人、职工代表、工作专班成员纷纷畅所欲言,既认真分析矿井现阶段发展存在的难点、痛点、堵点问题,又建言献策,聚焦重点问题深入探讨、谋划解决思路。一份份问卷的收集、一次次探讨的进行、一个个建言的提出……制约矿井高质量发展的堵点、淤点、难点在调研中突显,解决急难症、沉痼疾的共识在调研中凝练。

多样形式找准病灶亮出实招

主题教育开展以来,孟村矿针对不同调研对象,灵活采用不同方式开展调研,不断提升调研质效,着力将调研成果转变为促进矿井高质量发展的坚实基础。截至目前,共形成9份调研报告,累计发现问题68条,制定措施92项,形成写实资料18份。

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立足实际广调研。该矿坚持把理论学习和领导干部基层调研高度融合,坚持问题导向,按照切口小、针对性强、精准度高的要求,聚焦企业改革发展和民生工程两大重点任务,在建立“民情快报”+“后勤管理群”+“总经理信箱”的职工意见快速反映通道的基础上,领导干部深入区队一线,开展蹲点式调研,坚持把调研摸底作为“我为职工办实事”的第一步,利用学习时间、上班路上,与职工拉家常、谈心事,零距离接触,深入了解职工真实需求。

职工满意为标准。不以职工事为小事,而要把职工的“烦心事”“操心事”当作“头等大事”,在“细”处着力、在“小”处作为、在“实”处见效。对于办结完的实事项目,该矿对照清单做好回访,查缺补漏,以职工满意为标准,主动接受职工监督。同时,建立职工评判机制,对办理完结的每一项实事,都须进行测评,职工满意度达80%以上才可“销号”,让职工切实感受到企业的温暖,有实实在在的获得感、幸福感。

多点发力切实解决急难愁盼

调查研究的根本目的是发现真问题,想出好点子。该矿坚持边调研、边整改、边落实,持续推进调研成果转化,确保“调”出实招、“研”以致用,对调研发现问题按项目化、清单化检视整改的思路,建立健全“下面点题,上面答题”的联动机制,把历史遗留问题、学习检视问题、调研发现问题一体贯通。

在调研职工福利待遇与幸福感期间,该矿为了解决餐厅饭菜花样少、口味较差等焦点问题,投资160余万元,在餐厅一楼原超市区域改造新增了6个特色档口,涵盖了关中、陕北、东府、西府等口味,还设置了烧烤区,餐厅各档口物美价廉;又继续投资250万元对二楼餐厅进行改造,计划设置中餐包间、卡间(火锅中餐两用)、娱乐室、亲子乐园、商务茶休、职工卡拉OK活动室等,建成后的二楼餐厅,将进一步丰富职工业余生活。

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多元灾害既是高质量发展道路上的“拦路虎”,又是“突破口”。为解决矿井灾害治理存在的主要问题,调研组成员走访了生产部、通风部、防冲部、地测防治水部、通风队、抽采队、防冲队以及探放水队等灾害治理单位。同时对采煤工作面及掘进工作面灾害治理工程进行了实地考察,随机走访了现场带班人员及班组长等施工人员,共计调研次数15次,调研人员63人,其中区队40人、部门16人、副总工程师7人。调研结束后召集副总工程师、各相关灾害治理部门及区队主要负责人就灾害治理现状、存在的问题、解决问题的思路进行了座谈讨论。最终形成了优化采掘接续及设计、加强技术研究及总结、统筹安排并合理规划灾害治理施工组织、优化创新治灾新技术新工艺四个方面的多元灾害超前协同治理拟定措施。

随着调查研究的深入开展,孟村矿持续推动主题教育不断走深走实,下一步,该矿将大力弘扬党的调查研究的优良传统,把情况摸清、把问题找准、把对策提实,引领党员干部和广大职工掌握运用党的创新理论去研究新情况、解决新问题,确保主题教育不走偏、不走样、不走空。(郝杰)


编辑:达文娟